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机械工程系组织开展“现代学徒制”宣讲及学生交流会
来源：
作者：phpcms
时间：2018-01-23 09:29:46
为进一步推进汽车制造与装配专业“现代学徒制”人才培养模式进程，深化校企合作，近日，机械工程系组织16级汽车制造与装配专业学生召开了“现代学徒制”培养模式宣讲会，机械工程系主任易海燕、主任助理马德官进行了宣讲。
会上，易海燕首先为同学们介绍了什么是“现代学徒制”，指出现代学徒制是一种深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养的模式，是国家大力倡导开展的由校企共同主导人才培养，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式；并详细地介绍了校企合作单位浙江豪情汽车制造有限公司的情况，从员工待遇、生活条件、岗位类别等方面一一为同学们作答。
此外，机械工程系还邀请了15级模具设计与制造专业的柯振长（现在豪情汽车公司质量部实习）和姚晨斌（现在豪情汽车公司总装厂实习）两位学长回校同汽车制造与装配专业的学生进行深入交流，分享自己在工作中的成长与体会，为学弟们答疑解惑，鼓励学弟们破除旧观念，积极进入企业学习锻炼成长。马德官则鼓励同学们要努力提高学业成绩，提升技能水平，珍惜机会，以实际行动践行工匠精神。
据了解，机械工程系将不断推进现代学徒制，进一步深入校企合作，打造专业特色，完善和优化课程体系，努力培养适应企业需求的优秀人才。
会上，易海燕首先为同学们介绍了什么是“现代学徒制”，指出现代学徒制是一种深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养的模式，是国家大力倡导开展的由校企共同主导人才培养，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式；并详细地介绍了校企合作单位浙江豪情汽车制造有限公司的情况，从员工待遇、生活条件、岗位类别等方面一一为同学们作答。
此外，机械工程系还邀请了15级模具设计与制造专业的柯振长（现在豪情汽车公司质量部实习）和姚晨斌（现在豪情汽车公司总装厂实习）两位学长回校同汽车制造与装配专业的学生进行深入交流，分享自己在工作中的成长与体会，为学弟们答疑解惑，鼓励学弟们破除旧观念，积极进入企业学习锻炼成长。马德官则鼓励同学们要努力提高学业成绩，提升技能水平，珍惜机会，以实际行动践行工匠精神。
据了解，机械工程系将不断推进现代学徒制，进一步深入校企合作，打造专业特色，完善和优化课程体系，努力培养适应企业需求的优秀人才。
机械工程系组织开展“现代学徒制”宣讲及学生交流会
来源：
作者：phpcms
时间：2018-01-23 09:29:46
为进一步推进汽车制造与装配专业“现代学徒制”人才培养模式进程，深化校企合作，近日，机械工程系组织16级汽车制造与装配专业学生召开了“现代学徒制”培养模式宣讲会，机械工程系主任易海燕、主任助理马德官进行了宣讲。
会上，易海燕首先为同学们介绍了什么是“现代学徒制”，指出现代学徒制是一种深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养的模式，是国家大力倡导开展的由校企共同主导人才培养，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式；并详细地介绍了校企合作单位浙江豪情汽车制造有限公司的情况，从员工待遇、生活条件、岗位类别等方面一一为同学们作答。
此外，机械工程系还邀请了15级模具设计与制造专业的柯振长（现在豪情汽车公司质量部实习）和姚晨斌（现在豪情汽车公司总装厂实习）两位学长回校同汽车制造与装配专业的学生进行深入交流，分享自己在工作中的成长与体会，为学弟们答疑解惑，鼓励学弟们破除旧观念，积极进入企业学习锻炼成长。马德官则鼓励同学们要努力提高学业成绩，提升技能水平，珍惜机会，以实际行动践行工匠精神。
据了解，机械工程系将不断推进现代学徒制，进一步深入校企合作，打造专业特色，完善和优化课程体系，努力培养适应企业需求的优秀人才。
会上，易海燕首先为同学们介绍了什么是“现代学徒制”，指出现代学徒制是一种深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养的模式，是国家大力倡导开展的由校企共同主导人才培养，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式；并详细地介绍了校企合作单位浙江豪情汽车制造有限公司的情况，从员工待遇、生活条件、岗位类别等方面一一为同学们作答。
此外，机械工程系还邀请了15级模具设计与制造专业的柯振长（现在豪情汽车公司质量部实习）和姚晨斌（现在豪情汽车公司总装厂实习）两位学长回校同汽车制造与装配专业的学生进行深入交流，分享自己在工作中的成长与体会，为学弟们答疑解惑，鼓励学弟们破除旧观念，积极进入企业学习锻炼成长。马德官则鼓励同学们要努力提高学业成绩，提升技能水平，珍惜机会，以实际行动践行工匠精神。
据了解，机械工程系将不断推进现代学徒制，进一步深入校企合作，打造专业特色，完善和优化课程体系，努力培养适应企业需求的优秀人才。
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